近期，广信区大地小学召开家访工作调度会，延续以“校领导领航、班主任为主、教师全员参与”的家访工作机制，完善了有计划、有过程、有督促、有反馈的家访流程，推动构建家校协同育人新格局，广信区大地小学多措并举，继续走好家校奔赴的“家访之路”。

　　覆盖全面，因材施访。教育就是一个不断发现问题，解决问题的过程。校领导班子带头分批次对重点学生进行上门家访，了解学生问题，解决学生诉求。同时，全乡教师也纷纷行动，力求通过不断努力，打开学生心门，建构家校桥梁，家访工作达到全覆盖。家访中，对于家长们提出的问题，老师们都给予耐心细致的解答。对自律性不够的孩子，老师与他约法三章，传授“静心秘籍”；对沉迷电子产品的孩子，老师向他推荐有趣的课外书，并教他有趣的书本配音……老师给予的个性化建议，缓解了家长们的焦虑。

　　育人不止，为爱而访。老师们不仅用快门捕捉到家访中的温馨时刻，更是将家长们的期许、孩子们的成长点滴，一一化作文字，记录下来。同时，还总结了家访的收获与感悟，制订了个性化的教育计划，力求在后续的学习生活中，能够更加有针对性地、科学地引导学生成长。家访是构筑家校和谐共育的桥梁。面对面的真诚沟通让教育有了温度、宽度和深度。长期以来，广信区大地小学高度重视学生家访工作，将全员参与德育工作、安全教育工作和心理健康教育工作落到实处，真正做到“用脚步丈量教育，用爱心筑梦未来”，家校手牵手，守护学生全面成长。（大地小学林婉蓉）